Мы оказываем широкий спектр услуг по LMS Moodle, в рамках которой мы модернизируем или сопровождаем ваши процессы таким образом, чтобы они решали основные задачи и были автоматизированы за счет их интеграции с LMS Moodle. Кроме того, в услуги входят администрирование и консультирование. В совокупности это позволит вам быстрее в несколько раз запустить и сопровождать работоспособность своей обучающей инфраструктуры.
Применение аналитики данных в Moodle для оптимизации образовательного опыта
Всё чаще говорят, что оптимизация образовательной системы возможна только тогда, когда есть структурированная система управления обучением (вот почему так ценна LMS) и аналитика данных, в которую входят сбор, обработка, изучение и интерпретация данных (определенных объемов информации).
Аналитика больших и малых данных основана на анализе баз данных, которые и являются хранилищами информации.
Аналитика Moodle - это как раз и есть анализ набора двумерных таблиц (им может выступать, например, лист Excel), связанных между собой.
Чем полезна аналитика Moodle?
Аналитика и статистика Мудл помогает успешно решать самые разные задачи:
- Просматривать оценки по отдельным элементам (промежуточным и контрольным тестам, заданиям, упражнениям в лекциях).
- Проводить упорядочивание данных по определённому критерию (например, можно выгрузить отчеты Moodle времени тестирования).
- Зафиксировать и «отсеять», удалить ненужные попытки прохождения теста
- Выстраивать рейтинг успеваемости групп, конкретных учащихся, такая аналитика Moodle возможно как по всему курсу, так и по конкретным заданиям, тестам. Для дальнейшего использования оценки можно экспортировать в Open Document, Excel.
- Отслеживать уровень понимания и знаний на протяжении всего курса в отношении конкретных навыков, связанных с предметом.
Виды отчётов
Большим подспорьем для оптимизации образовательного процесса являются следующие виды отчётов:
- Отчет об оценках.
- Отчет о деятельности студента.
- Статистика по курсу.
- Отчет об оценках, который отражает баллы по оцениваемым элементам курса, а также итоговую оценку.
Как работает аналитика на платформе Moodle?
Администраторам LMS Moodle, активируя инструменты включающие аналитику, доступны специальные уведомления, которые зависят от включенной модели.
Что это могут быть за уведомления?
1. Текущие (в том числе, скрытые аспекты процессов обучения).
2. Прогнозы, которые касаются будущих результатов.
Как можно сгруппировать студентов или персонал, по каким параметрам можно мониторить данные?
Moodle позволяет получать данные по разным группам. Например:
- Учащиеся, которые рискуют не достичь компетенций. Эта цель предоставляет прогнозы для студентов, зачисленных на курсы с назначенными компетенциями. Чтобы аналитика была конкретной на сайте, где организуется обучение, должны быть доступны история курсов с компетенциями и записи достигнутых компетенций.
- Учащиеся, которые рискуют не выполнить условия завершения курса. Эта цель похожа, но есть нюансы: речь идет о прогнозах для тех, кто зачислен на курсы с установленными условиями завершения. Чтобы аналитика Moodle заработала в этом случае, на платформе должна быть доступна история курсов с заданными условиями прохождения.
- Учащиеся, которым грозит отчисление.
Очень важно, чтобы курсы как в обучающем наборе, так и в наборе прогнозов при этом имели даты начала и окончания. Иначе при обработке данных возникнет ошибка.
Особого внимания заслуживает при этом модель «Студенты с риском отсева» Такие риски системой аналитики определяются на основании отсутствия активности, вовлечения.
При этом, как отмечают специалисты, эта модель прогнозирования наиболее эффективна для полностью онлайновых, «гибридных» или «смешанных» курсов с существенным количеством онлайн-компонентов.
В Moodle поддерживаются два типа моделей:
- Модели на основе машинного обучения.
- «Статические» модели для выявления проблемных ситуаций.
Доступ к инструментам аналитики
Чтобы получить доступ к аналитике в качестве преподавателя нужно перейти на текущий курс (действия рассматриваются на базе Moodle 4.2) и использовать путь «Администрирование курса» > «Отчеты» > «Аналитика».
Вкладка «Отчеты»
Пользователь с возможностью инструмента/inspire:listinsights будет автоматически получать уведомления, когда для него станут доступны новые прогнозы.
Все прогнозы приходят в контексте уже активированных моделей.
Каждая модель может содержать разные показатели. Они включены в расчеты целевой модели.
Для того, чтобы получать ценную для администраторов, преподавателей информацию, может быть определено одно или несколько действий:
- Отправить сообщение студенту, сотруднику.
- Посмотреть отчет по конкретному студенту, сотруднику.
- Посмотреть детали прогноза.
- Подтвердить уведомление.
- Отметить уведомление как «бесполезное»
Когда, к примеру, полезна отправка сообщения другому пользователю? Это опять-таки может быть полезно, если выявлены студенты, которые рискуют быть отчисленными. Система видит риски – обучающийся уведомлен об этих рисках.
Инструменты аналитики на платформе Moodle – это важнейшая часть инструментов для отслеживания прогресса
Ещё начиная с версии Moodle 3.4, администраторам и преподавателям доступны подробные отчёты о рисках.
Аналитика как составляющая пошаговой стратегии
1. Очень многое зависит от того, как организован сбор данных. Важны как качественные показатели (это могут быть комментарии, ответы из анкет тех, кто проходит обучение – кстати, сами анкеты легко запустить на самой платформе Moodle для проведения опроса), так и количественные показатели. За ними как раз и стоят показатели производительности.
2. Следующий шаг – непосредственно анализ данных и интерпретация. И здесь многое определяет, как выбрана модель, определены цели. Если они выбраны некорректно, то сложно объективно воспринимать закономерности и взаимосвязи.
3. Непосредственно внедрение изменений. Сбор и анализ данных – это огромная ценность. Но важно, чтобы они были не «в стол», а работали на улучшение, оптимизацию образовательного процесса, влекли за собой конкретное действие – коррекцию учебной программы, увеличение интерактивных элементов обучения, коррекция тестов и т.д.
Аналитический потенциал платформы Moodle для мониторинга качества группового и индивидуального обучения огромен, но важно грамотно пользоваться аналитикой. Очень многое зависит от того, насколько грамотно внедрена её модель, инструменты, поставлены задачи.
Компания «Сенсис Инжиниринг» всегда проконсультирует по данному вопросу, и при внедрении, модернизации платформы вы получите тот инструментарий для аналитики, который максимально соответствует вашим образовательным задачам.
