Хочу поделиться своими положительными впечатлениями от работы с командой Sensys Engineering.
Очень важно, что команда Sensys Engineering очень внимательно относится к нашим запросам и потребностям. Они четко помогают нам в работе, а также обучают наш персонал. Кроме того, они всегда на связи и оперативно реагируют на все наши вопросы и просьбы.
Мы довольны тем, что у нас есть надежный партнер, который всегда готов помочь нам в любой ситуации.
В целом, мы очень довольны сотрудничеством с командой Sensys Engineering и считаем, что это был правильный выбор. Благодарим команду Sensys Engineering за отличную работу и надеемся на дальнейшее продуктивное сотрудничество.
Аналитика
- Анализ проблем. Чтобы программа была результативной, нужно создавать ее с учетом показателей деятельности, сроков выполнения определенных технологических этапов. Более того, важно учитывать даже текучесть кадров. Ведь она напрямую связана с результативностью выполнения технологических процессов организации, предприятия.
- Анализ предыдущего обучения. Нередко LMS внедряют тогда, когда уже были безуспешные или малоуспешные попытки обучения «на пальцах». И важно обязательно учесть слабые стороны такого обучения и, напротив, внести в программу с использованием LMS тот полезный опыт, который работал на усвоение знаний, умений, навыков. Лучше всего такой сбор проводить в нескольких «срезах» - организовать «живой сбор» замечаний и пожеланий сотрудников, которые уже обучались и провести аттестацию, аудит (формат может быть разный), после чего итоги использовать для отправной точки или корректировки новой программы.
- Анкетирование среди руководителей и сотрудников. Отличные инструменты для анкетирования в разном формате (открытые и закрытые вопросы доступны в LMS Moodle, если нужно выявить потребности в большом коллективе, разных филиалах сети, то такой стандартизированный и автоматизированный подход особенно удобен).
- Выборочное интервью по вопросам анкеты.
- Составление и коллективное обсуждение предварительного списка тем для обучающих мероприятий.
Выявление потребностей при запуске учебной программы и ее коррекция в период обучения
Просто запустить программу и на этом остановится – огромная опрометчивость. Важно регулярно анализировать результаты, отдачу программы, ее непосредственное влияния на управленческий, производственный процесс.
Кроме того важно осознавать: компания – объект меняющийся. В коллектив вливаются новые кадры. Результаты собеседований, тестовых заданий при приеме на работу также важно включать в работу при корректировке программ.
Бэкграунд компетенций и установок может очень существенно отличаться. При составлении программы это нужно обязательно иметь в виду.
