Комитет по обеспечению качества в сфере образования и науки МОН Республики Казахстан провёл мониторинг образовательной деятельности колледжей страны.
Меры принятые на основе мониторинга – возврат 196 колледжами приложений к лицензиям по 738 квалификациям и 500 специальностям, а студенты этих колледжей будут учиться в других учебных заведениях.
Почему так произошло?
Было выявлено:
Казалось бы, во многом ситуация безысходная. Как действительно улучшить материально-техническую базу, привести в порядок специальности к квалификационным требованиям?
Но для ряда специальностей, например, в сфере транспортных технологий эффективное решение есть. Это внедрение платформы ELECTUDE. Экономическому обоснованию онлайн-закупки платформ был посвящён целый онлайн-конгресс. Если вы ещё не посмотрели его онлайн или в записи, сделайте это прямо сейчас.
C помощью платформы эффективно решается и вопрос повышения квалификации преподавателей, связанных с преподаванием дисциплин, имеющих отношение к автомеханике, автодиагностике, автомехатронике. На базе ELECTUDE всегда возможно провести грамотную аттестацию.
Уважаемый Андрей Александрович! Узынагашский профессиональный колледж имени Жамбыла выражает Вам огромную благодарность за оказанную методическую помощь в дистанционном обучении во время пандемии COVID19 на образовательной платформе ELECTUDE. Надеемся на дальнейшее развитие наших взаимоотношений и выхода на новый уровень сотрудничества.
Желаем успехов в работе и дальнейшего процветания.
Какие задачи помогают решить интерактивные образовательные модули? Какие виды учебных модулей существуют на платформе ELECTUDE – LCMS для подготовки автомехаников, автоэлектриков и автодиагностов? Какая роль в создании интерактивного геймифицированного контента принадлежит DIY-редактору?
